星港學校：園區教育的新名片

教育的承諾在于質量  學生的成長賴于良師

 在蘇州工業園區最繁華地段，蘇嘉杭高速公路與中新路交會西側一片開闊的熱土上，一所由園區政府傾力打造的、全新的現代化九年一貫制公辦學校——園區星港學校即將誕生。今年9月，“星港”將張開懷抱，迎接首批學子的到來。

伴隨著園區10年輝煌的發展，一批園區名校茁壯成長，建設中的“星港”則努力站在更新更高的起點上，凸現優勢、特色，構筑更亮的服務品牌，力爭成為園區教育資源的新名片。

將近一年的學�；I建過程，也是星港決策層立學校之本、塑學校之魂的運籌過程。以曲虹校長為核心的星港決策者們，面對著這一全新的機遇和挑戰，滿懷對教育的無限熱忱，建設性地確立了“以人為本，以德為校，讓每個學生健康和諧發展”的辦學理念，確立了“有理想、有教養、會學習、善進取”的培養目標。

星港的決策者們深知質量為立校之本，承諾對每一位學生實施高品位、高起點的素質教育。要高質量辦學，就必須擁有一支理念先進、掌握最新學科知識、教學藝術精湛、素質一流的師資。為此，星港學�；I建伊始，就廣泛發布招聘信息，并參加了園區湖東蘇州國際博覽中心舉辦的2005年春季人才交流大會，面向全國招聘教育精英。

信息一經發布，應聘者云集，出現了千人競聘的盛況。這些應聘者中，有特級教師、名教師、省市學科帶頭人和教壇新秀，一張張臉龐充滿了對投身園區教育事業的渴望和期盼，一份份應聘材料富有含金量�；I建小組的成員們認真審讀每一份材料，對應聘者的人品師德、真才實學、創新精神及必要的學歷、資歷等進行全方位的嚴格的綜合考評。經再三權衡、好中選優，選拔出了一支德藝雙馨、陣容堅強的師資隊伍。他們經驗豐富，敬業愛崗，長期致力于基礎教育，為高一級學校培養過大批優秀人才，在領悟新教材、實踐新課程方面富有創新精神和創新能力，在教育界享有較高的聲譽。

學校在新組建教師中大力倡導艱苦奮斗的創業精神，團結互助的合作精神，崇尚科學的求實精神，愛崗敬業的奉獻精神，銳意進取的開拓精神，革故鼎新的創新精神。學校將建立和完善高素質的師資保障體系，使“星港”的師資在思想、功底、技巧、品質、性情等諸方面都不斷得到更高層次的修煉；使“星港”的教師融學術思想與專業能力于一體、集科學精神與人文氣質于一身，充分適應園區教育信息化、國際化、優質化要求；使“星港”的教師用行引導學生，用愛關注學生，用心服務學生，用神啟迪學生。

學校在全體教師中廣泛樹立服務意識，提倡“走進學生”、“蹲下身來看孩子”，實施個性化的教育、個別化的輔導，關注每個學生的成長，使教育全面走向生本。心理健康課程的設置和專業心理咨詢指導老師的配備，旨在從更細微處關愛學生，提高學生的心理素質，充分調動他們智力因素及非智力因素，促使他們的學業和心靈的同步茁壯成長。

學校的優質服務理念還體現在校園文化建設方面，“星港”精心創設了滿足學生學習、運動、身心發展多種功能需求的育人環境，將墻壁、花草、庭院、雕塑都提煉為育人元素，充分利用一切空間資源，為學生的全面、和諧、健康成長提供最佳環境和廣闊舞臺。譬如，為保證學生用餐環境的輕松、愉快，學校在餐廳設計上采用了明快、活潑的圖案和色彩；餐廳的過道上還鋪設了防滑墊。學校和國際資深快餐專業公司----法國埃頓公司簽訂了合約，對學生飯菜的營養、衛生、質量、口味、安全乃至食品保溫諸方面都提出了嚴格要求，還有專門的營養師為學生合理配餐，以確保學生身心健康發展。在課桌椅的訂制中，也是以學生的舒適、便捷為原則，嚴格篩選供應商、精心商榷制作方案……

為確保生本、優質服務理念的全面落實，星港學校的決策者們在學校的制度文化和精神文化的建設方面也進行了更深層次的思考和實踐，制訂了一整套相應的管理體系和激勵機制。這是一個贊賞冒尖、鼓勵發展、激勵創新、以人為本、深諳教育真諦、注重民主和諧的領導班子，他們將在正確的辦學方針指導下，實行有情的管理、無情的制度規范，打造星港的教育品牌。

九層之臺，起于累土；學海之舟，駛于星港�！靶歉邸睂⑹墙逃�朝圣者們用智慧、熱情、理想鑄造的教育力作，“星港”將把莘莘學子送上成功起飛的平臺。